Especialistas: Psicología infantil y juvenil

Día mundial de la lucha contra el Bullying o el Acoso escolar

El pasado 2 de mayo fue el día mundial contra el Bullying, desde AGS nos hemos sumado a la concienciación sobre este problema.

Desde 2013 se conciencia durante este día y nace con la intención de dar visibilidad a este problema.

Fue promovido por la entidad ‘Bullying Sin Fronteras’, con un comunicado inicial respaldado por más de 3.000 organizaciones no gubernamentales de todo el mundo.

Es un día para recordar el sufrimiento al que están sometidos gran cantidad de niños cada día.

En el año 2014, UNICEF estableció que uno de cada tres niños en el mundo sufre acoso escolar.

La ONG Save the Children ha dado a conocer que el 9,3 % de los estudiantes de España han sufrido acoso en alguna ocasión y el 6,9 % ha padecido lo que se conoce como ciberacoso.

En el año 2016 se puso en marcha en España un número de teléfono para poder atender casos de acoso escolar, el 900 018 018.

Por todas estas cuestiones es necesario que tanto compañeros, profesores y padres estén atentos para detectar si un niño puede estar padeciendo acoso escolar.

¿Y cómo detectarlo?

Para respondernos esta pregunta tenemos que tener claro en primer lugar a qué nos referimos exactamente cuando hablamos de bullying.

La definición de bullying, también denominado acoso escolar, maltrato entre iguales,…, supone que un estudiante está siendo intimidado cuando otro estudiante o grupo de alumnos le dice cosas desagradables, se burla de él o le llama por nombres hirientes; no le dirige la palabra, le excluye de su grupo de amigos o le retira de actividades aposta; golpea, patea y empuja o le amenaza; cuenta falsedades sobre él o ella, le envía notas hirientes y trata de convencer a los demás para que no se relacionen con él o ella.

En esta relación de dominación-sumisión, la agresión hacia el menor se perpetúa en el tiempo.

Tipos de bulling

Se distinguen 4 tipos de bullying:

• Verbal: insultos, humillaciones o amenazas
• Físico: conductas agresivas dirigidas contra el cuerpo (golpes, patadas) o conductas agresivas indirectas dirigidas contra la propiedad (romper, estropear, esconder…).
• Social: Conductas mediante las cuales se margina al menor del grupo
• Psicológico: son las formas de acoso que socavan la autoestima, crean inseguridad y miedo (se ríen de la víctima, la humillan, la acechan creándole sentimientos de indefensión y temor, o gestos de asco, desprecio o agresividad dirigidos contra la víctima…).

No obstante, hay que tener en cuenta que todas las formas de bullying tienen un componente psicológico.

Indicadores del bullying

Existen algunos indicadores que pueden dar pistas de que el menor está siendo víctima de bullying, entre ellos, destacamos:

• Cambios en el comportamiento.
• Presencia de lesiones físicas.
• Pérdida o rotura de objetos personales.
• Se muestra triste, apático, irritable.
• Verbaliza que no quiere ir al colegio.
• Finge estar enfermo.
• Pide que le acompañen o que le vengan a buscar al colegio cuando con anterioridad lo hacía solo.